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課程名稱 |
現代水生生物研究實驗
Laboratory of Modern Aquatic Biological Research |
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開課學期 |
106-2 |
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授課對象 |
理學院 海洋生物及漁業組 |
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授課教師 |
曾庸哲 |
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課號 |
Ocean5108 |
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課程識別碼 |
241 U6050 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期三6,7,8(13:20~16:20) |
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上課地點 |
海研232 |
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備註 |
實驗課地點：洽授課教師。與周銘翊、黃鵬鵬合授
總人數上限：10人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1062Ocean5108_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
複雜的生命型態始於最基本的模型。從細胞的排列到器官形成;從適應環境到控制體液與代謝平衡;從反射到複雜的社會行為。水生生物以簡單的原件掌握了各種複雜的功能。本課程除了將由研究學者分享他們的研究成果，並將教導水生生物實驗設計；此外，修課學生將前往中央研究院與所屬臨海研究站進行樣本採集與實驗操作 |
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課程目標 |
利用不同水生動物研究模式的優勢，指導學生跨越傳統生物學研究的框架，並利用在物種間的比較，系統性地勾勒出水生生物適應環境的藍圖。 |
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課程要求 |
待補 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
(1)Knut Schmidt-Nielsen (2001) Animal Physiology-Adaptation and environment (5th ed.)
(2)竹井祥郎 (2005) 海洋生物?機能
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期末成果報告 |
100% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第2週 |
3/07 |
現代水生生物學研究介紹/魚類滲透壓調節機制 |
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第3週 |
3/14 |
魚類情緒、行為與神經迴路 |
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第4週 |
3/21 |
現代海洋環境生物學/實驗分組 |
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第5週 |
3/28 |
分組實驗 |
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第6週 |
4/04 |
(兒童節 放假日) |
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第7週 |
4/11 |
分組實驗 |
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第8週 |
4/18 |
分組實驗 |
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第9週 |
4/25 |
分組實驗 |
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第10週 |
5/02 |
分組實驗 |
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第11週 |
5/09 |
分組實驗 |
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第12週 |
5/16 |
分組實驗 |
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第13週 |
5/23 |
分組實驗 |
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第14週 |
5/30 |
分組實驗 |
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第15週 |
6/06 |
分組實驗 |
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第16週 |
6/13 |
分組實驗 |
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第17週 |
6/20 |
期末報告 |